En cualquier etapa de la educación es necesario tener atenciones con nuestros alumnos, de manera que tratemos de crear un ambiente adecuado para el desarrollo de las actividades del proceso E-A como puede ser confianza, respeto, afecto, amigables, prudentes, tolerantes entre otros, pero considero, sin menospreciar ninguna etapa, que la adolescencia es muy complicada, debido a que en esta etapa existe un desequilibrio total para los jóvenes, pues muchos de ellos están desubicados por diversos problemas que enfrentan y no encuentran su identidad, en este sentido debemos de poner mucha atención ya que cualquier cosa que hagamos o dejemos de hacer puede traer consecuencias graves. No olvidemos que la materia prima con la que trabajamos no es una máquina sino que cuenta con mucha riqueza intelectual y espiritual solo tenemos que saber implementar las estrategias adecuadas para sacar ese tesoro que llevan por dentro.
La comunicación es fundamental para llevar a cabo cualquier actividad, sin ésta no podremos tener éxito. Debemos conocer los intereses de los alumnos y darnos cuenta que en este tiempo a los jóvenes les gusta comunicarse mediante la tecnología, utilizan símbolos, imágenes, claves entre otros, y con esto comunican muchas ideas a cualquier persona, por tanto, debemos considerar estas características y aprovecharlas también nosotros para comunicar la información que queremos de nuestra asignatura, esto mediante el diseño de actividades acorde a lo que queremos que aprenda el alumno; la idea es que exista una retroalimentación entre maestro-alumno, alumno-alumno y alumno-maestro, pues sin este elemento no podremos darnos cuenta si la información que comunicamos es adquirida de manera significativa para que sea utilizada posteriormente en la construcción o reconstrucción de un nuevo conocimiento.
El acompañamiento que hagamos con el alumno mediante la mediación pedagógica en la etapa de su formación no sólo académica, sino integral es relevante para su vida personal, debido a que la sociedad exige personas capaces de integrarse a un grupo, que sepan trabajar en equipo, activas, críticas, reflexivas, propositivas, innovadoras y capaces adaptarse a diversas situaciones, todo esto en el ámbito laboral, profesional, personal y social. Si las condiciones así lo requieren debemos poner mucha atención en esto y ser maestros con características similares para poder ayudar a nuestros alumnos en este sentido, sino es así no podremos apoyarlos como se debe. La mediación pedagógica es necesario que se lleve a cabo durante todas las etapas de la educación, si no es así considero que el alumno sufre un desequilibrio y se siente sólo entre una y otra etapa.
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